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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂讨论的方式
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 课堂讨论 小学语文 《语文课程标准》 教学方式 组织学习 学习方式 教学任务 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 450
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 24 29 3.0 5.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
小学语文
《语文课程标准》
教学方式
组织学习
学习方式
教学任务
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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