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普通高中英语阅读教学研究
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摘要：
普通高中英语教学是高中教学的重点和难点,难就难在如何引导学生如何运用正确的阅读方法,达到阅读效果的最佳化,本文对此进行了一些探索性的研究。
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识经济
主办单位：
重庆市科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-3825
CN：
50-1058/F
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-94
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
36720
总下载数（次）
72
总被引数（次）
55332
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