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摘要:
近年来,国家对学前教育的重视程度空前提高。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出了2020年基本普及学前教育的发展目标,国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》。学前教育大发展、快发展的政策环境已经形成。
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论造成学前教育小学化倾向的成因及解决策略
学前教育
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成因
解决策略
小议学前教育“小学化”倾向
学前教育
小学化
幼儿教育
学前教育小学化的原因及对策
学前教育
教育质量
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 解决学前教育“小学化”倾向
来源期刊 河北教育:综合版 学科 教育
关键词 学前教育 小学 教育改革 国务院
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 卷首
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G610
字数 1572字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
小学
教育改革
国务院
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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