浅谈小学作文批改新尝试

• 作者: 孟瑞芳
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 学生综合素质 小学 语文教学 写作能力 作文教学 作文能力 语文水平
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

作文是衡量学生语文水平高低的一个重要标志．培养和提高学生作文能力具有极大的难度．作文教学是语文教学的“半壁江山”．是学生综合素质的具体体现。无论学生是继续上学还是将来参加工作都需要有较强的写作能力。为了提高学生的写作能力．我在平时的教学中就非常注重对学生作文的指导和批改。