运用心理效应助力班级管理

• 作者: 李明远
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 心理效应 助力
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

作为班主任．要认真学习和研究心理效应的特点和规律．准确把握学生的学习心理，充分发挥心理效应在班级管理中的积极作用。笔者结合个人教学实践．具体谈谈几种心理效应在班级建设中的运用．以增强班级管理效果。一、力避“贝勃定律”贝勃定律是社会心理学发现的一种现象。第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这一规律称为“贝勃定律”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明远		112	36	3.0	4.0