在“师生成长共同体”中增强学生语文学习的参与意识

• 作者: 王亚绒
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师生成长共同体 参与意识 语文
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

在高中阶段，虽然语文课是三大主科之一，但是学生对其重视程度普遍不够，特别是理科生。究其原因，一是学生对语丈学习存在错误的认识；二是一些高中语文教师的课堂教学方式使学生对语文学习失去了热情。因此，如何增强学生的课堂参与意识，一直是困扰高中语文教师的问题之一。笔者认为，增强学生的参与意识，应该建构并利用好师生成长共同体，让每一个学生在共同体中动起来，积极参与到语文学习中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚绒	山东省日照市第一中学语文组	1	0	0.0	0.0