生活化,让农村美术教育“突出重围”

• 作者: 赵斌杰
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 美术教育 困境 生活化 情境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G623
• 字数: 3147字
• 语种: 中文

摘要

当前农村美术教育的不良现状,与教师的教育责任意识淡薄、教学方法不到位有关,使美术教师在教育理念和教学方法上出现了偏差.对此,教师不能推托自身所应担负的引导与教育责任.农村美术教育生活化策略:农村美术教育要建立在农村学生生活经验的基础上,要将广阔的农村环境作为农村美术教育的素材宝库,要努力为学生创设丰富多样的生活化情境