以班级建设为目标,提升学生文明素养

• 作者: 徐建良
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 班级建设 文明素养 行为准则 《规范》 行为能力 判断能力 首位
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、明确目标,把《规范》细化为具体的行为准则 管理诸要素中,人是首位要素。对小学来说,其主体——小学生,是一个充满鲜明个性的独特群体,他们既有向上、向善的一面,又有散漫任性的一面;他们希望自主自立,但又缺乏是非判断能力和独立行为能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建良		2	0	0.0	0.0