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摘要:
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从“讲题”到“说题”:中学科学习题纠错教学的新路径
中学科学教学
习题纠错
讲题局限
说题路径
数学"错"之美——面批式纠错
纠错
面批式
原因
小学数学“有效纠错”的教学探索
小学数学
有效纠错
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纠错也是很好的学习资源
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 学习过程 自主构建 知识的理解 多样化学习 比例函数 教学效果 平面直角坐标系 隐含条件 一元二次方程 二次项系数
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹永佐 4 0 0.0 0.0
2 杨斯婕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习过程
自主构建
知识的理解
多样化学习
比例函数
教学效果
平面直角坐标系
隐含条件
一元二次方程
二次项系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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