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摘要:
通过对吉林省四平市学前教育发展情况的抽样调查,本文分析了阻滞学前教育发展的主要问题:一是资金不足;二是缺乏规划,网点布局不到位;三是个体幼儿园、农村学校附设幼儿园学前教育“小学化”倾向严重;并提出问题解决的相应策略:一是提高认识,加大投入;二是加大宣传力度,削弱学前教育“小学化”倾向;三是提高幼儿园教师素质;四是科研兴园,整合发展
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文献信息
篇名 学前教育发展与改革的分析思考——吉林省四平市学前教育发展情况调查研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 学前教育 发展改革 调研 思考
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 G40
字数 5339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于明晶 12 14 2.0 3.0
2 胡庆东 7 3 1.0 1.0
3 王兴仁 1 1 1.0 1.0
4 葛振骞 3 4 1.0 1.0
传播情况
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双月刊
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