激发兴趣使生乐学

• 作者: 明云 蒲东元
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 教学活动 学习氛围
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 35-35,37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3153字
• 语种: 中文

摘要

在教学中根据儿童的年龄特点和认知规律．从激发学生的学习兴趣入手．科学地设计学习活动，创设问题情境和主动参与学习的氛围，充分唤起学生的兴趣，引发学生的竞争意识，使学生全神贯注地参与学习，积极主动地思考问题，不仅要爱学、会学，而且要学得积极主动，学得生动活泼，实现“要我学”到“我要学”的转变。从而达到提高兴趣、扩展思维、发展才能的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲东元		4	0	0.0	0.0
2	明云		2	0	0.0	0.0