作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【推荐理由】 套用尼采的一句话,这是一本为所有语文教师又不为任何语文教师所写的书。
推荐文章
小学整本书阅读导读课教学之我见
整本书阅读
导读课
兴趣
乐趣
能力
习惯
从整体入手提高整本书阅读成效
整体
序言
全书
阅读成效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 像练习滑雪一样练习阅读——《如何阅读一本书》导读
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词 阅读 练习 导读 滑雪 语文教师
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 成长
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐飞 苏州大学附属中学 16 57 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
练习
导读
滑雪
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
论文1v1指导