作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索作文批改的新方法,提高作文批改的有效性,还学生创作的主动权。
推荐文章
浅谈小学生自主批改作文能力的培养
自主批改
能力培养
主观能动性
让学生参与作文批改
参与
作文
批改
浅谈小学生作文批改
作文
评写
慰藉
激励
超优
高等第
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文批改创新与学生能力培养
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 学生作文 批改方法 主动权
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生作文
批改方法
主动权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导