语文教学更应彰显人文关怀

• 作者: 陈功军
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 传统语文教学 人文关怀 价值本位 生命存在 人的发展 精神成长 学科 学生
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

以学科为本位的传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被肢解的人、被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，即由以学科为本位转向以人的发展为本位，注重学生的精神成长，让语文教学充满人文关怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈功军		1	0	0.0	0.0