作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,新课程标准的实施正推动着每一位教师在教育理念上的更新。这就要求教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,注重培养学生独立性和自主性,充分发挥引导者的作用。在传授知识的同时,尊重学生的学习需要,让学生掌握学习的方法,学会学习的本领,从而轻松有效地学习。下面我就如何进行有效的数学教学谈谈自己的一些看法:
推荐文章
小学教育专业有效高等数学教学的探讨
小学教育专业
高等数学
有效教学
探讨如何进行初中数学差异化教学
初中数学
差异化教学
应用
谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何进行有效的数学教学
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学教学 新课程标准 教育理念 教学过程 学生 学习 自主性 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
新课程标准
教育理念
教学过程
学生
学习
自主性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导