美国通识教育的渗透性对我国的启示

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 通识教育 渗透性 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G649.712

摘要

美国高校通识教育的源起及其发展至今有一百多年的历史,其教育理念和实践充分体现了美国的思想政治教育特色,以渗透的形式发挥着思想政治教育的功能。充分认识美国通识教育中渗透性思想政治教育的广度与深度,对于我国在新形势下加强和改进思想政治工作具有一定的借鉴和启发作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		37	63	4.0	6.0