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摘要:
通过对回指与同指、指示等相关概念进行比较与对比,明确了回指的概念,即话语内语言形式之间的同指或关联关系.回指的本质是在语言形式和指称对象之间,通过心理表征中的凸显个体来实现相互的关联.
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文献信息
篇名 英语回指的概念与认知本质
来源期刊 中国电力教育 学科 文学
关键词 回指 衔接 同指 心理表征
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 153,157
页数 分类号 H314.3
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.05.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梦琳 保定电力职业技术学院基础部 11 8 2.0 2.0
2 张莹 保定电力职业技术学院基础部 6 12 2.0 3.0
3 梁薇 保定电力职业技术学院基础部 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2005(1)
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2012(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
回指
衔接
同指
心理表征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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