四步探究教学法之感悟

• 作者: 魏瑞芳
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 教学 感悟
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

当课程改革在全国进行的红红火火的时候,“四步探究教学法”已在我的家乡生根发芽,在每一位教师同胞的心中拙壮成长,并为濮阳的孩子们撑起了一片蓝天,让他们在欢乐中吐芽,在愉快中叶茂.“四步探究教学法”的推进犹如给孩子们修建了一方任他们能够自由自在游泳的池塘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏瑞芳		14	26	3.0	4.0