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摘要:
数感是学生基本的数学数养,是学习数学的重要结构变量.在教学活动中,具有良好数感的学生能自然地运用最优化的解题策略,因此,培养学生数感是教学的重要任务.如何培养学生的数感?本文从三方面谈了谈培养学生数感的策略:加强动手操作;创设生活情境,在现实中感受;小组合作学习,在活动中交流.
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篇名 教学中培养学生数感的策略
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 数感 培养 教学活动
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王庆忠 1 0 0.0 0.0
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数感
培养
教学活动
研究起点
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期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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1633
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