小学数学教师如何巧用作业批语

• 作者: 孙茂友
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教师 数学作业 巧用 小学 数学知识 学生 内心 无穷
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

想得到夸奖，是一个人的内心需求，不管成人，还是孩子，是一样的。作为一名数学教师更不要吝惜自己口中的表扬。来自于老师的一句赞美的话，一个赞许的微笑，一番善意的批评，学生都能体会得到，都会铭记于心，会激起探究数学知识的无穷动力。因为教师赞美与欣赏，他长大以后，回忆起来心中还会是甜的。因此，我们教师要让自己具有独特的数学批语走进学生的数学作业本，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙茂友		3	2	1.0	1.0