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有一天,看到儿子在抄错题,这本无可厚非,可是当看到儿子如何抄错题时,感到非常愤怒,儿子纯粹是为了抄而抄,甚至连试卷上的人像、身份证图案和火车头都抄上去了,这是数学试卷,有这样的抄法吗?我让他不要抄,他一定要抄,说是老师说的,他必须要抄。我责备道:"你就不能有自己的思想?"儿子说:“我就没有思想,老师布置的就是我的想法。”我非常生气,看着那乱七八糟的图像来了火,一把就撕了它,儿子哭着叫道:“这是我的劳动成果,我怎么向老师交代呀!”看着儿子可怜又可气的样儿,心中的感触岂是言语能表达。后来询问老师后,才知道根本没有这回事,老师布置作业时,要求错题抄写,而班上的许多学生却是连图案之类的全部抄上。作为老师,一直在教育学生要有自己的思想。作为父母,却感到非常惭愧,六点起床时,儿子还在梦中,十点回家时,儿子已进入梦乡,许多年来,一直是“种别人的地,荒自家的田”。当亲戚、朋友们羡慕夫妻俩作为教师,可以好好教育自己孩子的时候,
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文献信息
篇名 好学生不是这样的
来源期刊 学子:教材教法研究 学科 教育
关键词 好学生 数学试卷 布置作业 劳动成果 好教育 儿子 老师 错题
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.6
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1 金慧颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
好学生
数学试卷
布置作业
劳动成果
好教育
儿子
老师
错题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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