深刻领会新课标理念 实施历史课堂教学

• 作者: 刘兰春
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 课标理念 领会 初中历史 大学生 历史博物馆 新教材 知识掌握
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

历史新课标实施以后，我们教师要对其理念有深刻理解，要对历史新教材进行充分的分析，全面把握新课标，把主要精力放在检查学生对知识掌握的程度上。而新课改实施以来，初中各学科大部分教材都进行了‘重改，而且变动得非常大。其中，初中历史新教材主题突出，条理性强，注重各单元内容问的逻辑联系，这样的编排有利于广大学生对教材内容整体把握。教师可以让学生利用网络资源，用世界的眼光去认识历史的发展，从新的角度来查找相关的历史资料，有条件的学校可以把学生带进历史博物馆。这样既可让学生了解思想文化、科学技术等领域的重要历史内容，有趣，又可提高课堂的容量，提高学生的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰春		3	0	0.0	0.0