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小学低年级语感的培养不能一蹴而就,因为语文知识、生活经验、思维成果的积累,是一个长期的过程,所以我们必须从入学的那天起就要有意识地耐心培养,并逐步提高要求,以达到我们的目的.一年级是儿童学习书面语言的开始,是语感训练的启蒙阶段,应依据大纲、凭借教材严格训练,扎扎实实地打好基础.
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篇名 浅谈小学低年级的语感训练
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邬永胜 1 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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