论高职生英语写作能力培养的实证研究

• 作者: 张苏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 高职生 英语教学 写作
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

培养初步写作的能力,是高职英语教学的目的之一,在高职英语教育中仍占有举足轻重的作用.本研究试图结合课文和学生的情感需要布置写作任务,提升学生写作能力.