小学低年级语文课堂有效性学习初探

• 作者: 李怡茹
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文课 课堂 学习 小学 教师 智慧
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（3）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

一堂四十分钟的语文课,就是一个融合的过程：是文字与图像的融合;是意境与情感的融合;更是教师与学生的融合。融合的课堂应是洒脱的!自然的!智慧的……最终是有魅力的!那么,教师如何在四十分钟内,把自己的智慧融入课堂之中呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怡茹		6	1	1.0	1.0