作文评改的方法

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 即时点评 教会方法 放手互改 细致评改 鉴赏深入
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

作文批改一直以来都是令教师头疼的问题.文章就改革作文评改的方式做了初步探讨,作文评改既要注重实效,又要让学生乐于接受,从而激发学生修改的兴趣,教会学生修改方法.