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摘要:
Thuthor puts forward the circulation hypothesis on the reorientation of the teacher's roles in Multimedia CALL environment under which the teacher's roles can be divided into three phases.It builds the new hypothesis and analysis on the reorientation of the teacher's roles in Multimedia CALL environment for the reader.
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文献信息
篇名 多媒体辅助外语教学中教师角色定位的循环假设
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 Multimedia CALL (Multimedia Computer-Assisted Language Learning) the teacher's roles re-orientation
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 中国人民解放军理工大学外语系 36 61 5.0 6.0
2 郭莹 中国人民解放军理工大学外语系 6 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Multimedia CALL (Multimedia Computer-Assisted Language Learning)
the teacher's roles
re-orientation
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
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1507
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