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中小学班级管理改革的再思考
中小学班级管理改革的再思考
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摘要：
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赏识教育在中小学班级管理中的应用
中小学
班级管理
赏识教育
应用
中小学班级德育日常管理中的问题及对策
德育
班级日常管理
问题及对策
关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
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人文性
文化传承
体裁论
题材论
浅析中小学班级管理艺术
班级管理
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文献信息
| 篇名 | 中小学班级管理改革的再思考 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 学生管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-76 | |
| 页数 | 分类号 | G635.1 | |
| 字数 | 4557字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.06.031 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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