作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究
小学
品德与社会课程
学生
道德情感
小学品德与社会课的情感教学策略
品德与社会
情感教学
让道德与法治课成为学生情感体验的主阵地
德育现状
价值引导
自主构建
教育方式
情感文明
体验式教学在小学《品德与社会》中的运用
体验式教学法
必要性
教学流程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《品德与社会》教学对学生情感体验的引导
来源期刊 陕西教育(行政) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 德育渗透
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆军 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5113
总下载数(次)
0
论文1v1指导