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低年级英语教学探微
低年级英语教学探微
作者:
李英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
从2007年秋季开始,苏州市从小学一年级起就开设了英语课,旨在培养小学生学习英语的兴趣,体验英语技能在现代日常生活中的实用价值.乘着这股暖人的春风,我有幸也加入低年级的英语教学.在教学实践中,我明白了拓宽英语教学渠道,实施丰富多彩的教学方法,是实施快乐英语教学的中心环节.我努力探索并适应低年级学生的心理和生理特点的各种教学方法,通过课堂上教与学的双边活动,促进学生主动参与、自主探索、合作交流.下面就结合自己的教学实践谈谈应在哪些方面来做到英语有效教学,提高低年级英语教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名
低年级英语教学探微
来源期刊
学生之友(小学版)上
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李英
江苏省吴江市盛泽镇中心小学升明校区
1
0
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传播情况
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(/次)
(/年)
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引文网络
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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