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摘要:
数学教学的核心是学生的再创造.要达到对数学的再创造,必须具有创新意识.学生只有在强烈的创新意识的引导下,才能产生强烈的创新动机,树立创新精神,从而充分发挥创新潜能和聪明才智,释放创新激情.
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文献信息
篇名 培养创新意识,提高创新能力
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 创新意识 创新能力 培养 数学教学 创新动机 创新精神 创新潜能 创新激情
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1184字 语种 中文
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1 梁清海 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
创新能力
培养
数学教学
创新动机
创新精神
创新潜能
创新激情
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师道·教研
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