阅读教学课堂反思

• 作者: 常超
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 反思
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

中学生,尤其是高中生的阅读教学欠缺太多,我们做得都很不够,这种情势得不到遏制的话,我们失去的不仅仅是一个教学成绩,我们将会失去一代人的心灵对话能力,我们就会是整个民族的罪人。国民素质是一个国家综合国力的体现,阅读能力是国民素质的重要组成部分,高中生正处在由未成年人到成年人的过渡时期,他们阅读能力的培养格外重要,他们的阅读能力也代表了整个国家未来的国民阅读能力或者文化素养。

作者信息

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1	常超		2	0	0.0	0.0