让习作成为儿童精神成长的需要

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精神成长 习作教学 儿童 语文教学 精神世界 童年 生活 写作
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 作文新教法
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

“童年是人生中最重要的时期，它不是为未来生活作准备的，而是真正的、光彩夺目的、一段独特的、不可再现的生活”。作为守护儿童精神世界的语文教学，特别是习作教学，更应当将“儿童”放在核心地位：让每一个孩子说童真的话，写童趣的事，抒童性的情。以“儿童”的精神为基点，以“写作”为途径，去自由拓展“童年”疆域，写作能走多远，童年的外延就会有多大，儿童的精神家闭就会右名么舒属．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		4	1	1.0	1.0