大学英语听力影响因素及对策探讨

• 作者: 刘朝晖 胡洁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 影响因素 对策探讨
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

听力是大学英语教学的重要组成部分,然而听力是现实教学中的一个薄弱环节,学生听力水平不尽人意。以大学英语听力为视角,阐述影响听力理解的因素,分析困扰听力水平提高的障碍,并探讨提高学生听力理解能力的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朝晖		28	89	5.0	9.0
2	胡洁		8	31	2.0	5.0