探究阅读教学融入小学高年级教学中的策略

• 作者: 和丽珍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 高年级 小学 语文教学 口语表达能力 思想交流 创新能力 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学语文教学中,阅读教学是提高学生语文素养的重要措施,是学生进行思想交流的有效途径,对于提高小学高年级学生的口语表达能力以及创新能力具有重要作用。因此,小学语文教师应该采取有效的措施开展阅读教学,从而提高

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和丽珍		1	0	0.0	0.0