农村学校个性教育的实证研究

• 作者: 左春晓 何宗吾
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 个性教育 实证研究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

个性是当代人格建构的重要目标,个性的培养则要依靠个性教育.个性教育与模式教育相对,模式教育将个性看成是问题和包袱,设法压制和抹杀,而个性教育则将个性看成是资源和财富,努力于发掘和充实.为提高教育教学质量,促进学生的身心健康发展,结合农村教育的实际,依照学生的个体差异,开展个性教育已成为可能.