农村初中学生写作能力的培养

• 作者: 袁欣明
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 能力的培养 农村初中 词语积累 课文学习 教学过程 文章
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

一、注重基础积累 文章是以词语为基础的，不准确地掌握词语，文章就难以写出来。所以，在平时的教学过程中应让学生特别注重词语的积累，每篇课文学习后都要求学生掌握一定数量的词语（这些词语就在每篇课文后的“思考与练习”的“词语积累与运用”板块里），并且要将这些词语写好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁欣明		2	0	0.0	0.0