多元化作业评价探析

• 作者: 祁万霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业评价 多元化 学生作业 评价方式 外在形式 学习情况 学习状况 积极主动
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2012,（7）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

对学生作业的评价，是反馈学生学习情况的一种外在形式。积极主动的作业评价不但可以让学生全面了解自身的学习状况，而且能激发学生的学习热情。因此我们要改变传统的作业评价方式，建立多元化作业评价方式，体现学生民主评价制度，强化学生的自我评价和学习能力。

作者信息

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1	祁万霞		2	0	0.0	0.0