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品德课程:儿童社会化发展的沃土
品德课程:儿童社会化发展的沃土
作者:
卞小利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童社会化
品德课程
个性发展
摘要:
品德课程影响下的儿童社会化,就是要利用品德课程在儿童心中播下社会化的种子,让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。不断提高自身素质,推动个体人格的健康发展,获得认识社会、改造社会的能力,以便将来更好地适应和服务于社会。
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文献信息
篇名
品德课程:儿童社会化发展的沃土
来源期刊
辽宁教育
学科
教育
关键词
儿童社会化
品德课程
个性发展
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教苑
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G610
字数
5720字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
卞小利
江苏省连云港师范高等专科学校附属第二小学
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期刊影响力
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主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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