作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会在不断发展,职业在不断扩张,应用文的运用范围也在逐渐拓宽,渗透到各个行业.不论个人还是单位都会经常用到它.在阐述目前应用文写作教学意义的基础上仔细分析应用文写作教学体系存在的主要问题,然后就如何构建应用文写作教学的新体系提出具体的策略.
推荐文章
论高校应用文写作教学的几点思考
应用文写作
硬本领
核心竞争力
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
应用文写作教学的几点看法
中职生
应用文写作
方法
学习习惯
浅谈应用文写作教学方法
应用文写作
教学方法
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论应用文写作教学体系的构建
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 应用文写作 教学体系 分析研究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 331-332
页数 2页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠凤 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
教学体系
分析研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导