作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性。学无止境,教无止境,数学教师运用语言的艺术也是无止境的,只要我们勤奋学习,积极探索,就一定能使数学教学语言更具艺术魅力,让数学学习成为培养孩子综合素质的一方乐土。本文作者就数学教学中的语言艺术问题谈了几点自己的看法。
推荐文章
语言艺术在数学教学中的运用
数学
语言艺术
运用
例谈数学课堂教学的语言艺术
数学教学
教学语言
语言艺术
课堂教学语言艺术在初中数学中的应用
初中数学
课堂教学
语言艺术
浅谈小学数学教学中的语言艺术
语言艺术
科学
准确
和谐
节奏
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言艺术在数学教学中的妙用
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 语言艺术 数学 教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 理科教研
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G658.3
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 计同侠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导