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摘要:
近年来,高考作文出现了空洞、模式化、材料简单堆积、逻辑混乱等许多不尽人意的地方,这不能不引起我们对高中写作教学的反思.高中语文写作教学内容体系紧扣《语文课程标准》中写作目标的要求,结合高考写作评分标准,阐述了高中写作教学应包含的具体内容,旨在从文章的主旨、思维与创新、材料的选择、文体意识、语言表达、篇章结构等各个方面对学生写作提出要求,在日常教学中,注重主题、分阶段训练和综合训练,使写作教学有章可循.
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文献信息
篇名 谈高中语文写作教学内容体系的建构
来源期刊 语数外学习(语文教育) 学科 教育
关键词 高中 写作教学 内容体系
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 作文导航
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G623
字数 2260字 语种 中文
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作者信息
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1 蓝显汉 2 18 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
写作教学
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