高职英语教学中针对英语基础薄弱学生的学习策略

• 作者: 夏翔宇
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 英语基础薄弱 策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高职学生英语基础普遍偏低，教师教学任务完成比较困难，这是一个公认的事实，这两个问题其体现在高考英语成绩在70分以下的学生中间。通过对这些学生的调查和研究发现，学生普遍不能正确认知英语的语言特点，自主学习能力不强，学习英语的自信心不强，针对这些问题，本文提出了解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏翔宇		3	4	1.0	2.0