正确引导学生提问提高语文教学有效性

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

古人云:"疑是思之源,思是智之本."教育家陶行知先生更是通俗地说:"发明千千万,起点在一问."提出一个问题远比解决一个问题来得重要,如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题,就不能深入地分析问题并创造性地解决问题,自然也就无法进行探究活动.而一堂好课往往也起源于一个好问题,教学应以激发学生产生问题开始,学习过程应该围绕学生的问题展开,促使学生为"问"而思,为"问"而学.学问,学问,有学就有问,故在语文教学中,正确引导学生提问才能提高语文教学的有效性.