PBL教学模式与杜威教学理论的比较研究

• 作者: 刘海石 李林
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 教学理论 杜威 合作学习理论 建构主义理论 教学模式改革 信息处理 教育界
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式是当前全世界教学模式改革中的热点之一,尤其在医学教育界更为广泛。目前公认PBL教学模式的理论基础包括：杜威实用主义理论、认知建构主义理论、信息处理理论、情景学习理论、合作学习理论。作者通过学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海石		8	56	2.0	7.0
2	李林		11	3	1.0	1.0