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摘要:
阅读教学在英语教学中占有重要地位.各类英语考试中,阅读比率为20%以上.词汇是阅读理解的基础,处理词汇的能力是提高总体阅读水平的保证.构词法揭示了词汇的构成方式、组织原则和分析技巧.本文以华裔明星林书豪引发的英语造词热为语料,分析词汇的基本构成,使学生掌握并运用英语构词法,扩大词汇量并提高阅读能力.
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文献信息
篇名 从林书豪现象看构词法在英语阅读教学中的作用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 林书豪 构词法 派生 复合 拼凑
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭静 华中农业大学楚天学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
林书豪
构词法
派生
复合
拼凑
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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