小学英语教学中情感教育的本体价值

• 作者: 吴炘
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 情感教育 本体 教育工具 教育对象
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

情感教育在小学英语教学中具有本体价值，这表现在如下两个方面：一是从小学英语教学的专业特点层面上说，语言学习是小学英语教学的本质特点，一切教学模式、理念的运用都必须首先满足语言学习自身的特点，而情感教育对于语言学习具有本体的价值和意义。二是从小学英语教学的终极目的层面上说，小学英语教学最终需要塑造“全面发展的人”，由此决定情感教育理念的本体超越性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴炘	江苏南通师范学校第一附属小学	2	8	1.0	2.0