《盲孩子和他的影子》教学案例

• 作者: 嵇素贞
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《盲孩子和他的影子》 教学案例 文章主旨 体验教学法 审美情趣 道德情操 教学建议 人生态度
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实用案例
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 3653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.06.073

摘要

一．背景分析 “教学建议”中明确指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”本着这一理念，《盲孩子和他的影子》运用了变换角色，情境体验教学法。教学目标①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。③学习欣赏文章美。④培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。