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摘要:
根据郑州市金水区关于构建道德课堂、德育课程体系的要求,我们学校从2011年开始尝试对主题班会进行探索,使之课程化、规范化,使学生爱上主题班会,使主题班会真正成为教育学生的有效平台。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对主题班会课程化的探索
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 主题班会 课程化 德育课程体系 金水区 郑州市 学生 课堂 学校
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 视线·班主任培训课堂
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.10.025
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1 陈晓秀 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
课程化
德育课程体系
金水区
郑州市
学生
课堂
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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