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摘要:
2009年6月12日,江苏省委办公厅和省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知。这项通知着力解决中小学办学行为不规范的突出问题,深受广大师生欢迎。
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文献信息
篇名 “减负”背景下实施有效教学的实践和思考
来源期刊 教书育人:校长参考 学科 教育
关键词 有效教学 “减负” 实践 办学行为 2009年 政府办公厅 省委办公厅 素质教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G420
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2012.04.015
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1 秦春华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
“减负”
实践
办学行为
2009年
政府办公厅
省委办公厅
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
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